六年攜手星兒，長照居服員用照顧分擔重啟家庭進程。

💗💗家有星星兒，來自上天的禮物。💗💗

一位特教老師說，自閉兒如同「星光之燦爛，但又像星星遠在天邊的有距離感」。貼切的描述，直指那赤誠卻有讓人難已接近的心思。

自閉症是先天腦部功能損傷所引起發展障礙，星兒從小就可能表現出語言理解和表達的困難、不容易和身旁的人建立互動性的情感，對各種刺激也會展現一般人不同的反應，並在日常生活上出現固著或令人難以理解的行為。面對這樣的恩賜，父母總須付出更多的耐心與教養心思。長期照顧政策下的照顧服務往往也能成為家長的最佳助手。

樺兒母親對於藉由長照居服員的協助，讓其可兼顧工作及孩兒照顧，有著深刻的親身經歷。為了讓樺兒能獲得更好的教育資源，母親在其進入國中學程時，選擇讓跨區就讀。然而，接踵而來的便是每日往返接送的難題。

上天為愛開窗。契機下開啟了長照照顧員進入協助樺兒長達六年的陪伴故事。

💗💗牽手陪伴，照顧員建立星兒家庭的生活安定感。💗💗

皓仁居家照顧的照顧員富成便是協助樺兒母親面對照顧困境的助手。富成回憶起與樺兒的第一次接觸。他說：樺兒的世界充滿了對秩序與習慣的堅持，建立關係成了兩人之間的第一道鴻溝。

往返學校路程，樺兒常難以自我控制地發出聲響或進食，彷彿只有零食、發出聲響，才可以舒緩擁擠車廂為他帶來的焦慮與不安。記得一年夏天，颱風即將到來，外在天氣驟變，樺兒的情緒相應變得焦躁，不停拍打自己，面對身體的不適，僅能吼叫來表達他的不適。

富成心疼的說：樺兒的焦躁如同被身軀困住的精靈，充滿能量卻又無法發洩。及時牽住他的手，透過聊天牽手、溫柔堅定的提示，陪伴樺兒情緒慢慢和緩，是富成模索學習來的陪伴方法。漸漸地，樺兒也學會在不安時，主動緊牽富成的手，深呼吸緩和內心的不安。這樣的陪伴，看似簡單卻深具力量。

💗💗喜悅!默默循序，卻又安撫人心的行為轉變。💗💗

運用技巧引導樺兒生活習慣建立是富成在照顧中給自己的另一份責任。他舉例說：在陪伴中運用獎勵，循序漸進的引導樺兒協助分擔家務也是樺兒重要的改變。如，先教導樺兒掃地的方法，陪伴他清潔地板。完成後立即給他讚賞與肯定。富成發現，透過循序的引導，樺兒不僅能分擔家務，如期完成學校作業，更重要的事，他的情緒變得更穩定。看見樺兒的成長，其母親心中更心滿滿寬慰。

💗💗💗解困：善用長照照顧，為家庭生命重新啟程。💗💗

六年來，在照顧服務的協助下，樺兒從國中進入高中；母子倆的家庭生活也在穩定中調整步伐。近期，樺兒母親選擇創業開立小店，希望在經濟上能有更多預備及更彈性的時間陪伴樺兒。我們喜見，樺兒一家在穩定中的發展，將家庭生活帶入另一個進程。在照顧過程中，我們也看見信賴，往往來自於家屬與照顧團隊合作。而服務的成就與滿足，來自於樺兒每一次次的進步。我們期待，持續陪伴著每位星兒與星兒家庭的蛻變與成長。